令和3年度金沢市主催しつけ教室に参加される皆さまへ。

令和3年度の金沢市主催の犬のしつけ教室(春期)にご参加いただける皆さまへ、今後しつけ実習基礎編(5/15)としつけ実習応用編(6/27)での成果に関わる情報をお知らせいたします。
★第1回実習基礎編は、石川県における新型コロナ感染症の新規陽性者急増による対策として5月31日まで緊急事態宣言発出を受け、延期となりました。

いぬの保育園ペロは社会化と学習を通して行動を安定させていきます
いぬのしつけ教室は飼い主さんと愛犬が学ぶ場です
Global.plusWanは専門的な勉強会も開催
いぬやねことの暮らしに役立つテーマでオンライン勉強会

◉実習に参加するための準備
<いぬ>
・首輪もしくはハーネス
・リード
・おやつ(フード)
飼い主さんは動きやすい服装と寒い場合の対策も必要です。

◉問題点の改善、基本的なマナーを習いたいと思われる方は金沢教室をご覧いただき、お問い合わせください。
また、問題点の改善やレッスンを行う際には、カウンセリングが必要となります。

金沢教室

web飼い方カウンセリング

いぬのしつけ教室について

いぬのしつけ教室は、愛犬との絆を深めるために「飼い主さん」が愛犬とともにお勉強をしていく教室です。どのようにしていけばいぬとの関係を良くして快適な生活を送ることができるか考えていきましょう。

金沢市主催の犬のしつけ教室では、毎回講義1回、実習2回の3回受講が原則です。令和3年度春期はコロナの影響もあり5/9に開催した講義は時間短縮版で開催したため、お伝えしたかったことがあまり伝わらなかったのではないでしょうか。そこで今回は特別に(ほんと特別にですが)少し補足をこの場でお伝えしたいと思います。

講義「いかにしていぬのリーダーになるか。」

講義のタイトルは「いかにしていぬのリーダーになるか」でも、リーダー論ではない!

いぬと暮らすための心がまえが大切。まずいぬについて知ることから。

いぬを飼い始めることは容易い日本ですが、飼い続けることは容易なことではありません。
できたことをほめるのがしつけでは最重要!いぬに学習させるプロセスを作る教育の基本。
人に似た感情表現があるいぬは人では?と思うこともしばしば。でもとても利己的な動物なのです。
いぬには個性があり、それぞれ違うものです。そのため問題点改善にもそれぞれの方法が存在する。

いぬとの暮らしに必要なマナーとルールはこんな感じ。

ここからいぬの成長と学習理論のお話。

こいぬの時期はとにかく「呼んだら来る」ことをがんばって教える。

ここからいよいよ宿題の話へと突入!

ここからは今回、短縮版だったため割愛したスライドです。

今回のテーマ「いかにしていぬのリーダーになるか。吠える噛む編」はテキストがあります。下記からダウンロード可能です。

Global.plusWanでは、飼い主さんのための勉強会を開催しています。

今回の講義で強調したいことは、いぬは仲間を常に意識しています。仲間である飼い主とのアクティビティを常に求めているということ。上手にほめたことを伝える方法として「フード(大好きな食べ物)」を利用して教えていくことにあります。

実習1基礎編;「アイコンタクト」と基本動作

講義の最後で説明しました「宿題」からレッスンはスタートします。
最初のレッスンで大切なことは、宿題をやってきたことにあります。上手にできたことが問題ではありません。宿題の項目をやることが大切なのです。

実習2応用編;「飼い主は1番と思う方法」

実習2では、「飼い主さんを意識するいぬ」にしていくことが目標となります。日常の暮らしで多くの問題点に遭遇していく中で、ストレスを軽減したいぬのコントロールを目指したプログラムです。

投稿者: globalpluswan

高校を卒業後、民間の警察犬訓練所に見習い訓練士として入所。その後独立し、犬の繁殖と家庭犬のしつけトレーニングを行う。1994年にテリーライアン女史に出会うことにより、理論的なしつけトレーニングの重要性を痛感し、ボジティヴレインフォースメント(陽性強化すなわち正の強化による学習)によるトレーニング法を中心としたしつけを実施し、北陸(福井、石川、富山)を中心に動物病院、ペットショップなどでしつけ教室を定期的に開催する傍ら、ペットの専門学校での教務全般に関わりながら、学生に犬のしつけに関する講義を行っている。また、動物愛護事業にも行政と連携を図りながら活動している。そして、インターズーから出版される「新版犬のしつけ学」の著者でもある。 ・JAHA(公益社団法人動物病院協会)認定家庭犬しつけインストラクター ・一般社団法人ふくい動物愛護管理支援センター協会代表理事

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