令和３年度金沢市主催しつけ教室に参加される皆さまへ。

◉実習に参加するための準備
＜いぬ＞
・首輪もしくはハーネス
・リード
・おやつ（フード）
飼い主さんは動きやすい服装と寒い場合の対策も必要です。

◉問題点の改善、基本的なマナーを習いたいと思われる方は金沢教室をご覧いただき、お問い合わせください。
また、問題点の改善やレッスンを行う際には、カウンセリングが必要となります。

勉強会のお知らせ

いぬのしつけ教室について

いぬのしつけ教室は、愛犬との絆を深めるために「飼い主さん」が愛犬とともにお勉強をしていく教室です。どのようにしていけばいぬとの関係を良くして快適な生活を送ることができるか考えていきましょう。

金沢市主催の犬のしつけ教室では、毎回講義１回、実習２回の３回受講が原則です。令和３年度春期はコロナの影響もあり５／９に開催した講義は時間短縮版で開催したため、お伝えしたかったことがあまり伝わらなかったのではないでしょうか。そこで今回は特別に（ほんと特別にですが）少し補足をこの場でお伝えしたいと思います。

講義「いかにしていぬのリーダーになるか。」

いぬと暮らすための心がまえが大切。まずいぬについて知ることから。

いぬとの暮らしに必要なマナーとルールはこんな感じ。

ここからいぬの成長と学習理論のお話。

ここからいよいよ宿題の話へと突入！

ここからは今回、短縮版だったため割愛したスライドです。

今回のテーマ「いかにしていぬのリーダーになるか。吠える噛む編」はテキストがあります。下記からダウンロード可能です。

今回の講義で強調したいことは、いぬは仲間を常に意識しています。仲間である飼い主とのアクティビティを常に求めているということ。上手にほめたことを伝える方法として「フード（大好きな食べ物）」を利用して教えていくことにあります。

実習１基礎編；「アイコンタクト」と基本動作

講義の最後で説明しました「宿題」からレッスンはスタートします。
最初のレッスンで大切なことは、宿題をやってきたことにあります。上手にできたことが問題ではありません。宿題の項目をやることが大切なのです。

□6/27無事に第１回を開催
天候に左右される屋外でのしつけ教室は、蒸し暑い感じの中大きな天候の崩れもなくといきたかったのですが、午後は雨降り急遽室内でのしつけ教室となりましたが、なんとか開催できました。
今回のポイントを以下にまとめてみました。
宿題の参考にしてください。
◯飼い主について歩くとはどういうことか
・インストラクター（私）が指定した場所を理解しているのは飼い主です
・飼い主がその場所に移動することは、いぬとともに移動することになります
・要するに、いぬは飼い主について歩くことになりますが、いぬと飼い主との関係に問題があったり、いぬの性格上の問題があったりするとこれがうまくできないものなのです
◯飼い主に注目することとはどういうことか
・「歩く止まる名前ごほうび」を覚えてもらうために、レッスンではマットを使いました
・飼い主の動作に「メリハリ」をつける必要性
・いぬは「名前の印象」を変えることができます；名前＝振り向く
・いぬは「名前＝飼い主に注目」と覚えてくれるようになれば、自然なアイコンタクトを構築することができます。
◯オスワリをさせることの大切さ
・オスワリはさせればいいのではなく、どのような気持ちを持ってオスワリという動作をさせていくかが重要
・いぬは名前を呼ばれると飼い主への注目度が向上してくると、どのようにすれば飼い主は早く褒めてくれるか（ごほうび）を考えます
・いぬは飼い主への注目度が高まれば、次の動作を考えて行動するようになります、これはいぬの中で優先順位の高い動作からするようになります
◯フセの練習をすること
レッスンの後半で、フセのやり方についてレクチャーしました
・オスワリをさせてからフセの練習をする
・いぬの視覚嗅覚聴覚を刺激するような方法が安定した動作に結びつく
◯マテの練習をすること
後半の後半でレクチャー
・今回はオスワリさせてマテをさせる
・いぬが注目するものを手に持つことが重要で、注目させながら待たす練習をする
・長い時間待たせるのが良いのではなく、いぬにはゴール（ほめてもらうこと）を教えることがポイントとなります
・今回は５カウント（秒）待たせてほめる（ごほうび）
■しっかりと、そしてじっくりと落ち着いて練習をしてください
・お散歩は「時間」よりも「回数」が効果的
・「名前を呼ぶ」ことはいぬとのコミュニケーションの第一歩
・自然なアイコンタクトでオスワリの練習を
みんな！頑張れ！

実習２応用編；「飼い主は１番と思う方法」

実習２では、「飼い主さんを意識するいぬ」にしていくことが目標となります。日常の暮らしで多くの問題点に遭遇していく中で、ストレスを軽減したいぬのコントロールを目指したプログラムです。

□７月２２日に無事開催できました。前日には石川県のコロナ感染者が６６人と突然の増加にどうなることかと思いましたけど。
晴天が続いた今回は朝から日差しが照りつける状況で、ドッグランの使用をあきらめ、エントランスを利用して行いました。
今回のポイントをまとめてみました。
○前回の復習；飼い主に注目することがテーマでした。みなさん、がんばって練習してきた成果をみることができました。
○アイコンタクト；飼い主の注目することが、なによりも大事です。日頃から自然に飼い主に注目するように心がけてください。
○オスワリをさせる；基本的には強制的にオスワリをさせるのではなく、いぬの意思としてオスワリをするようにしていきます。そのために必要なものは「ごほうび」となるものを飼い主は持つことです。
○マテをさせる（ステップ１）；今回はオスワリさせて①いぬの鼻先にごほうびを見せるようにして、注目させながら「マテ、ま〜て、マテー・・・・」を何度も言いながら待たせます。だいたい５カウントほど。②これを４回繰り返す③やり直しをせずにできるようになったら次のステップへ進むことができます。
○マテをさせる（ステップ２）；①いぬの鼻先にごほうびを見せながら「マテ、ま〜て、マテー・・・・」を何度も言いながら背筋をピーンと伸ばしてごほうびを持っている手は自分の胸へ②「マテ、ま〜て、マテー・・・・」を繰り返しながら３カウント待たせる③できたらすかさず「ヨシ！」と言ってごほうびを与えるようにします。④これを４回繰り返して練習をしていきます。
■今回のしつけ教室のポイントは、「できることを練習する」「成功を繰り返す」「簡単なことから褒めること」

お疲れさまでした。